語言文化與傳媒學院舉辦“媒體融合視域下的視頻新聞生產”

學術報告會暨2022年傳媒類考研學情考情分析會

    2021年4月13日晚6點30分，由語言文化與傳媒學院舉辦的“媒體融合視域下的視頻新聞生產”學術報告會暨2022年傳媒類考研學情考情分析會在一區善思樓C座101室召開。報告會由語言文化與傳媒學院副教授、中國傳媒大學博士王冠老師主講，學院新聞學專業的四個年級學生和漢語言文學專業的部分年級學生參加。

    本次活動分為兩個環節，第一個環節由王冠老師主講“媒體融合視域下的視頻新聞生產”的學術報告。王冠老師首先指出，自習近平總書記2019年在人民日報社調研講話以來，推動媒體融合發展、建設全媒體成為國家面臨的一項緊迫課題。從目標到形式，從形式到內容，媒體融合已進入到全媒化發展的重要階段。全媒體建設從國家意志層面到實踐層面，都有著重大而鮮明的多向呼應。在后疫情時代與5G技術、AI人工智能以及大數據等技術條件的交相輝映下，視頻新聞生產脫穎而出，快速裂變，成為主流新聞生產的主要支柱形態。視頻新聞是一種全新的新聞生產模式，從錦上添花到不可或缺的標配，最終形成新聞生產鏈條上的終極閉環。王冠老師的報告從國策和實踐兩個角度入手進行講解，為同學們做了一個總體上的概觀。隨后，他介紹了視頻新聞的含義、生產模式及具體的組合模式并結合大量新近的案例對廣電出現的危機以及解決對策進行深入分析。

    第二個環節，王冠老師為文傳學院即將考研和預備進行考研的同學們進行2022年的學情考情分析。分析會從三個方面的問題入手:一是為什么要考研？二是當前考研的環境如何？三是如何準備考研？對于這些問題他提出了自己的觀點:學業的進擊與深造來源于現實的壓力，但考研最終是自我圈層的突破，要與職業的發展乃至人的發展相聯系，考研選擇應當在深入了解的基礎上作進一步的理性追求。隨后，王老師通過近五年來的新聞傳播學考研圖表數據來說明目前傳媒類專業考研的現狀。最后，王老師為同學們提出了關于考研的建議。首先是做好三個準備，要充分預估，建立信心以及不斷持續地努力，在把握時間段、確定復習內容、資料準備、利用思維工具、考研口訣、優質答案要素以及做好時間調適和心理調適方面，王老師均結合自身學習體會給出了干貨滿滿的寶貴經驗。

    本次活動為同學們提供了大量實用的幫助，不僅讓同學們深入學習了相關專題，了解了考研現狀及信息，而且有助于同學們明確自己的考研方向，促使同學們更為科學合理地為考研做相關準備。

（文傳學院新媒體中心董巧）