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7月8日，合肥大學教育學院“同筑鄉村夢，共’育’振興果”志愿服務隊暑期“三下鄉”社會實踐活動合肥市小廟鎮蜀山行知學校進行，教師王欣悅為學生帶來了一場別開生面的皮影戲和燈光畫課程。本課程旨在通過學生親身體驗引導他們深入了解和感受中華優秀傳統文化的魅力。

課程開始，教師繪聲繪色地向學生們講述作為世界非物質文化遺產的皮影戲。皮影戲，又稱影子戲，是我國民間的一種傳統藝術形式，歷史悠久，源遠流長。它通過剪裁各種形狀的皮影，在幕布后用光源照射，將皮影投射到幕布上，演員在幕后操控皮影，配合音樂、唱詞，講述一個個生動的故事。學生們專注地聆聽講解，努力汲取著新鮮的文化知識。課程中，教師從皮影戲的表演形式、歷史起源和皮影制作等方面入手，為了更深入地體驗皮影戲的魅力，教師還精心準備了一段視頻，展示了不同地方的皮影戲表演和具體制作過程。學生們目不轉睛地觀看著視頻中的皮影戲，仿佛置身于那個神秘而夢幻的世界中。這一視頻不僅使學生們對皮影戲有了更深入的認識，還激發了他們學習和探索的熱情。

接下來，教師帶領學生們動手制作燈光畫。燈光畫是一種將光源與繪畫結合的藝術形式，它利用光線的變化，為畫面增添層次感和立體感。在教師的指導下，學生們充分發揮自己的想象力和創造力，用色彩斑斕的畫筆繪制出屬于自己的燈光畫。學生們熱情高漲，積極參與，他們用畫筆描繪出心中的夢想，用燈光照亮自己的未來。在制作過程中，學生們不僅學會了繪畫技巧，還學會了團結協作，共同完成一幅美麗的作品。這次皮影戲和燈光畫課程讓他們感受到了傳統文化的魅力，也讓他們對藝術有了更深的認識。

三尺生絹做戲臺，能復幻千年陳跡。通過本次皮影戲和燈光畫課程，孩子們不僅學習了皮影戲和燈光畫的基本知識和技能，更重要的是，他們領略到了傳統文化的博大精深和創造力的無限可能。皮影戲作為中華民族的非物質文化遺產，通過這種形式的傳播和傳承，能夠讓更多的孩子了解和喜愛這一傳統藝術，從而推動其在當代社會的發展和傳播。本次皮影戲和燈光畫不僅豐富了學生的課余文化生活，同時浸潤了童心之美、之善、之慧，讓學生們在身臨其境的視聽享受中，深刻感受到皮影藝術的悠遠綿長和中華傳統文化的廣博深厚。（教育學院撰稿：彭錦 初審：張弦樂 復審：王迅 終審：劉良宏）