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教育學院“三下鄉”重點團隊系列報道(十九): 色彩斑斕繪校園,青春活力展希望
發布時間:2024-07-12   瀏覽次數:54

為貫徹習近平總書記對美育工作的重要論述,堅持以美育人,以文化人,提高同學們審美和人文素養。7月7日至7月9日,合肥大學教育學院“同筑鄉村夢,共‘育’振興果”志愿服務隊在合肥市小廟鎮蜀山行知學校開展以“色彩斑斕繪校園,青春活力展希望”為主題的繪畫活動。

結合實地情況,明確繪畫主題。活動前,團隊成員準備豐富的繪畫材料和工具,并對學校的環境進行細致的調研,確定繪畫主題,設計繪畫圖案。

揮灑創作熱情,凝聚青春力量。團隊成員在確定墻面繪畫主題后,選擇綠色和藍色兩種顏色作為墻面繪畫的主色調。在繪制的過程中,室外團隊成員不畏夏日的炎熱,化身為“校園美化師”。他們一手捧著顏料,一手握著毛刷,構圖、描圖、修整、上色······成員間分工明確,密切配合,在墻面上肆意揮灑創作。藍色的書本、棕色的鉛筆、黃色的燈泡,每一筆、每一劃都傾注著他們的熱情與心血。夕陽漸漸西下,落日的余輝染紅了半邊天空,白墻褪去從前的沉悶與單調,充滿藝術氣息,成為校園里一道靚麗的風景線。與此同時,室內團隊成員精心設計,認真繪制黑板報。

繪制靚麗風景,展現青春風采。經過兩天的辛勤付出,墻面畫和黑板畫完成。墻面畫展現同學們在書海中遨游的場景,黑板畫結合課程內容體現中國結、草帽、甲骨文等圖案。在創作的過程中,團隊成員與同學們進行深入的交流,分享自己讀書的經歷。參加本次活動的團隊成員說:“能利用暑假時間把課堂上教學的知識應用到實踐中,為美化校園做出貢獻,是一次非常有意義的經歷。”

本次活動不僅美化校園環境,還使同學們在潛移默化中接受美育文化的熏陶。此外,團隊成員充分發揮專業優勢,在實踐中為校園文化的建設和發展注入了新的活力和動力,身體力行地詮釋新時代青年的責任和擔當,展現昂揚向上的精神面貌!(教育學院撰稿:周琴 初審:張弦樂 復審:王迅 終審:劉良宏)


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