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中德校長(zhǎng)對(duì)話 共議應(yīng)用型大學(xué)的變革與使命

發(fā)布者:宣傳部發(fā)布時(shí)間:2016-10-29瀏覽次數(shù):1737

10月28日,在第九屆中德應(yīng)用型高等教育研討會(huì)上,合肥學(xué)院黨委書記蔡敬民教授與合肥學(xué)院合肥德國(guó)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院德方院長(zhǎng)法爾克·霍恩教授主持進(jìn)行了校長(zhǎng)對(duì)話,德國(guó)奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)校長(zhǎng)貝爾特拉姆教授、德國(guó)德累斯頓學(xué)院校長(zhǎng)亨塞爾教授、德國(guó)埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)克羅伊茨教授、德國(guó)安哈爾特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)校長(zhǎng)巴格丹教授與中國(guó)長(zhǎng)春工程學(xué)院校長(zhǎng)韓立強(qiáng)教授、石家莊學(xué)院校長(zhǎng)王俊華教授、長(zhǎng)沙學(xué)院校長(zhǎng)楊小云教授、許昌學(xué)院校長(zhǎng)趙繼紅教授圍繞第九屆中德應(yīng)用型高等教育研討會(huì)基于中國(guó)制造“2025”與德國(guó)工業(yè)4.0背景下應(yīng)用型大學(xué)的使命與變革展開共同探討。





對(duì)話啟動(dòng)前,來自中德兩國(guó)的8位校長(zhǎng)依次介紹了各自學(xué)校情況。蔡敬民首先首先向在座的德國(guó)校長(zhǎng)提出兩個(gè)問題:如何看待歐洲文化一體化及德國(guó)應(yīng)用型大學(xué)教育發(fā)展的前景?德國(guó)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置是否具有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?德國(guó)奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)校長(zhǎng)貝爾特拉姆坦言這是一個(gè)很有意義的問題,在歐洲的文化潮流中,思考如何將應(yīng)用型教育與之融合也是他們正在研究的問題。安哈爾特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)校長(zhǎng)巴格丹教授表示,國(guó)家對(duì)學(xué)校設(shè)置專業(yè)都有一定的標(biāo)準(zhǔn),德國(guó)教育管理部門也組織了認(rèn)證機(jī)構(gòu)對(duì)大學(xué)專業(yè)的具體內(nèi)容以及對(duì)學(xué)生的具體影響進(jìn)行考察,學(xué)校再結(jié)合自身特色以及保持學(xué)生未來發(fā)展空間的情況下設(shè)置合理專業(yè)。

霍恩教授向中方校長(zhǎng)提出問題:如何看待中國(guó)學(xué)生在專業(yè)的選擇的自主權(quán)?如果是父母幫孩子們選擇專業(yè),是否會(huì)影響學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中的動(dòng)力。長(zhǎng)沙學(xué)院校長(zhǎng)楊小云直言,父母幫孩子們選擇專業(yè)是中國(guó)大學(xué)教育環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,可能導(dǎo)致中國(guó)大學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在被動(dòng)狀態(tài)的問題,應(yīng)在教學(xué)中強(qiáng)化以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)的意識(shí)。德方校長(zhǎng)建議,在條件允許的情況下,也可以通過“自助餐”的形式開展專業(yè)選擇,讓學(xué)生挑選自己感興趣的專業(yè)。

蔡敬民緊扣應(yīng)用型大學(xué)的變革與使命這一主題,再次提問德國(guó)校長(zhǎng),代表如何看待“雙元制”以及德國(guó)應(yīng)用科學(xué)型教育在未來的發(fā)展方向?是以提高學(xué)歷為主還是實(shí)際運(yùn)用為主?巴格丹教授表示,在雙元制下,提高學(xué)歷與實(shí)際運(yùn)用并不矛盾,基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究都很重要。在體系建設(shè)問題上,德方建議,中國(guó)應(yīng)在發(fā)展中逐步完善應(yīng)用型高等教育體系,讓應(yīng)用型高校參與博士教育,改變框架,爭(zhēng)取更好的教育條件。



蔡敬民在總結(jié)中表示,教育交流有利于促進(jìn)不同國(guó)家文化的相互了解和交融,應(yīng)用型大學(xué)教育的發(fā)展更要打通中德應(yīng)用型高等教育合作的“立交橋”,尋找更多道路謀求發(fā)展,給更多人帶來學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望中德學(xué)術(shù)交流能在此次研討會(huì)上能碰撞出更多智慧的火花。最后,對(duì)話在嘉賓提問環(huán)節(jié)中圓滿結(jié)束。

(宣傳部 學(xué)生記者 劉前 王冬梅 周俊)


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